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Entrevista realizada a Nilda Jacks por Pamela Cruz a propósito del Encuentro Internacional sobre Recepción y Audiencias desarrollado en CIESPAL.

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Se encuentra en línea la primera época de la revista, desde 1974 hasta 1978.
Son 21 ediciones históricas de la investigación de la comunicación en América Latina.
También, de a poco, estamos subiendo los artículos de la segunda época,
desde 1981 hasta la más actual.

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Investigación

 

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

Este es uno de los ejes de la nueva política institucional que impone serios retos y que apunta a posicionarnos en las nuevas realidades a las que nos enfrentan la sociedad de la información y, sobre todo, la sociedad del conocimiento, así como las exigencias del desarrollo de América Latina. En esta perspectiva, planteamos una investigación que potencie el principio de la comunicación como un derecho y contribuya a la práctica de la ciudadanía comunicativa, que enriquezca un saber y un pensar críticos sobre la comunicación y sus estrechas relaciones con la sociedad y la cultura, que genere conocimientos desde el rigor científico y profundice el debate, que responda a las exigencias que plantean las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y los cambios paradigmáticos que estas generan, que permita avanzar hacia la constitución de una comunidad cognoscitiva.
 
Pensamos, entonces, una investigación que permita

1.Contribuir al cumplimiento del derecho a la comunicación y al desarrollo de la ciudadanía comunicativa.
2.Integrar miradas y disciplinas diversas con base en el rigor y el debate académicos.
3.Desarrollar conocimientos acerca de las NTIC y, también por medio de estas, para una aproximación epistemológica crítica que además facilite el acceso a la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, entendida esta como resultado de una visión social plural, incluyente, participativa, basada en los principios de libertad de expresión, acceso universal a la información y el conocimiento, promoción de la diversidad cultural y acceso equitativo a la educación de calidad, de acuerdo con la Unesco (2006).
 
Para esto, nos proponemos:
 
Planificar, diseñar y ejecutar estudios e investigaciones cuyo nivel académico y técnico contribuyan a potenciar el principio de la comunicación como derecho y la práctica de la ciudadanía comunicativa para el desarrollo del pensamiento y el conocimiento y la gestión democrática en América Latina.
Observar y analizar los medios de comunicación, mediante una metodología que combine técnicas cuantitativas y cualitativas, y que permita proponer, no controlar, el mejoramiento de la calidad y la ética de la oferta mediática que, además, sirva de apoyo a la formación de una ciudadanía consciente de sus derechos y de la necesidad de ejercerlos para la consolidación del derecho a la comunicación y las sociedades democráticas.
 
 
LÍNEAS DE ACCIÓN
 
1.Observación y análisis de medios. Sobre temas específicos que aporten al estudio de los medios convencionales y electrónicos, y su relación con políticas públicas, discurso político, ciencia, medio ambiente, cultura y sociedad, y temas diversos de carácter coyuntural o permanente.
2.Diseño y desarrollo de investigaciones académicas. Sobre diferentes procesos comunicacionales y sus fases: producción, circulación y consumo yu en sus vinculaciones con la cultura, la política, la economía, la sociedad.
3.Vinculación con centros académicos y de investigación, de similares objetivos en la región, que permita potenciar la reflexión conjunta sobre el desarrollo de una epistemología crítica sobre comunicación, para fortalecer comunidades cognoscitivas .


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