El jueves 16 de diciembre, el Ministerio de Educación convocó a un desayuno de trabajo a los medios de comunicación del país, para dar a conocer sobre la propuesta de Nuevo Bachillerato Unificado que se tiene previsto poner en vigencia en septiembre del próximo año.

Al día siguiente, esto es, el viernes 17, un acucioso diario La Hora publicó ya una nota sobre el tema, y en primera página. ¡Qué bien, qué oportuno el medio!

Claro, muy oportuno, pero no para informar sobre la propuesta, sino para resaltar lo supuestamente negativo de ella. ¿Saben cómo titularon la nota?: “Bachillerato Unificado ya tiene detractores “.

¡Recién se convocó a los medios para informar sobre el tema y la noticia para el diario fue que la propuesta ya tiene detractores! 

Es una nota de un total de 12 párrafos. De ellos, los cuatro primeros son los puntos de vista de Jorge Escala, asambleísta del MPD (brazo político de la UNE), donde se critica la propuesta. En el quinto se da a conocer los “beneficios” de dicha propuesta y en el sexto se expone un criterio positivo de un dirigente de la FENOCIN.

Los tres párrafos siguientes son, nuevamente, declaraciones de Escala, en un tono absolutamente positivo: ahí se deja entrever, por ejemplo, que gracias a su gestión (“en respuesta al proceso de juicio político al ex Ministro de Educación…”) se pagará el bono fronterizo y amazónico a los profesores por un monto total de más de 13 millones de dólares. Y, finalmente, se enumeran tres características del nuevo bachillerato. 

¡Qué bien montado el escenario para minimizar la imagen del Nuevo Bachillerato Unificado y maximizar al MPD y, de paso, a la UNE! ¿Este fue el objetivo de La Hora al difundir rápida y oportunamente la información y en primera página? Aunque la pregunta más certera debería ser: ¿es eso hacer buen periodismo? ¿O acaso es una demostración más de cómo el medio viene actuando como un actor político? (JVC).

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Felipe Rosas

diciembre 24, 2010

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El buen maestro mayor

Señores de Mediaciones.
Ya que ustedes son tan críticos. Me gustaría saber cuándo ejercieron el periodismo de calle. Cuándo y cuánto tiempo estuvieron trabajando en medios, sean públicos o privados. O solo desde su torre impoluta de críticos escriben. Cuándo tuvieron el vértigo del cierre de página. Cuándo y cuánto tiempo tuvieron tras de sí a un editor que les exigía cubrir muchas fuentes y hacer las notas. Ustedes publican "análisis" luego de dos o tres días de publicadas las noticias... Un buen lector y crítico las comenta ese momento y en el propio espacio y las replica también en el sitio propio. Claro como tienen su tiempo para reflexionar y saber qué es bueno y qué es malo...
Les propongo un reto para el año 2011: que todos los que han escrito en Mediaciones, vayan una semana o dos a trabajar en un medio, de los que tanto critican, para que sepan cómo y en qué condiciones económicas, de tiempo, de esfuerzo y formación se trabaja. Pero no vayan como editores, que eso es fácil, vayan como periodistas de a pie, como reporteros, para ver si la vaca recuerda cuando fue ternera, si es que alguna vez lo fueron. Porque no he leído nada en Mediaciones que haga un periodismo ejemplar, que haga como decía mi abuelo: "aprenderás que me he de morir".
El buen maestro mayor sabe hacer bien la mezcla, porque fue albañil peón.

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